O imperador teve uma infância muito solitária e muito infeliz. A perda súbita de seus pais o assombraria por toda a vida; ele não teve amigos de sua idade e o contato com suas irmãs era limitado. O ambiente em que foi criado o tornou tímido e carente, enxergando nos livros refúgio e fuga do mundo real.
Apesar de Pedro II cultivar a aparência física de um homem com longa barba, sempre com livros a mão e precocemente cabelos grisalhos, ele possuía uma voz aguda e desafinada, contraponto com seus 1,90m de altura. Ele forçava muitas vezes a voz para ficar mais grave mas acabava perdendo o controle vocal. Isso era motivo de chacota entre os “nobres” da época.
O Brasil tinha a maior quantidade e com qualidade de médicos, engenheiros, juízes, diplomatas e advogados das américas entre 1876-1889. As Faculdades brasileiras eram poucas, porém com padrão bem elevado de ensino.
Pedro II criou uma cota para negros alforriados ingressarem no Colégio Pedro II e nas Faculdades. Essa cota não foi aprovada pelo parlamento, porém Pedro II tirou de seus próprios proventos a garantia da cota. No período de 1872 e 1889 centenas de ex-cativos se tornaram médicos, advogados, engenheiros... Graças a chamada “bolsa do imperador”.
Pedro II gostava de conhecer as grandes novidades tecnológicas que emergiam em uma vellocidade assustadora no fim do século XIX. Um exemplo que muitos sabem, o Brasil foi o grande pioneiro na aquisição da fotografia em 1840 e do telefone em 1876, mas poucos sabem que também foi Pedro II um dos primeiros a gravar sua voz em um novo aparelho sem nome definido na época, o pai do gravador e do microfone, Pedro II, a Princesa Isabel e o neto de Pedro II, Pedro Augusto gravaram suas vozes nesse aparelho que era o novo experimento da Casa Edison. Infelizmente as gravações só podiam ser ouvidas uma única vez e o disco feito de cera se desfazia, porém existem relatos e rumores que há gravações de suas vozes em poder dos Orleans na Europa até hoje.
Tornou-se membro da Royal Society , da Academia de Ciências da Rússia, das Reais Academias de Ciências e Artes da Bélgica e da Sociedade Geográfica Americana.
Em 1875 foi eleito membro da Académie des Sciences francesa, uma honra dada anteriormente a somente dois outros chefes de estado: Pedro, o Grande e Napoleão Bonaparte.
Ele comentou: "Se não fosse imperador, gostaria de ser um professor. Não conheço tarefa mais nobre do que direcionar as jovens mentes e preparar os homens de amanhã." A educação também colaborou no seu objetivo de criar um sentimento de identidade nacional brasileira.
Tornou-se membro da Royal Society , da Academia de Ciências da Rússia, das Reais Academias de Ciências e Artes da Bélgica e da Sociedade Geográfica Americana.
ResponderExcluirEm 1875 foi eleito membro da Académie des Sciences francesa, uma honra dada anteriormente a somente dois outros chefes de estado: Pedro, o Grande e Napoleão Bonaparte.
Ele comentou: "Se não fosse imperador, gostaria de ser um professor. Não conheço tarefa mais nobre do que direcionar as jovens mentes e preparar os homens de amanhã." A educação também colaborou no seu objetivo de criar um sentimento de identidade nacional brasileira.